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【本站】2019“海外华文媒体感知中国(四川藏区)行”的下一个采访地点是松潘县象藏艺术学校暨唐卡艺术传习基地。

松潘县象藏艺术学校位于松潘县山巴乡麻依村,刚抵达这里的28个国家的68家海外华文媒体记者们顷刻间就被这里美丽的风景所折服——蓝天白云下,一座干净整洁的白墙红瓦的建筑屹立在山坡上。


蓝天白云下,一座干净整洁的白墙红瓦的建筑屹立在山坡,这个建筑就是象藏艺术学校


走近这座建筑就发现其极具藏族特色


走近这座建筑就发现其极具藏族特色


当踏上学校的最高一层台阶,回头再望,一片壮丽的风景展现在眼前,广阔农田深处的一个个黑点其实是一头头牦牛


松潘县象藏艺术学校的大门口

象藏艺术学校2017年4月获得松潘县教育局颁发的民办学校办学许可证,2019年被列为四川省首批非遗体验基地,今年7月正式举行开学典礼,招收了来自西藏、青海、甘肃、四川等省区的30名学员为第一届唐卡艺术学习班。


校长赤增绕旦向海外华文媒体介绍学校详情,他感谢各级政府给予的各项政策和大力扶持,特别是国家为保护和承传中华少数民族文化所做出的巨大努力和投入。


象藏艺术学校是校长赤增绕旦从2012年开始着手规划建设的非盈利慈善公益学校,其初衷是让松潘县非物质文化遗产项目“唐卡绘画艺术”成为家乡的文化产业,造福百姓。从最初的设想到学校建成整整用了6年时间,6年来赤增绕旦频繁往返于拉萨和松潘之间,耗费无数心血,用尽了所有积蓄。

赤增绕旦从小爱好画画,先后在四川省藏文学校、青海热贡吾屯学习唐卡画派技艺,其后跟随唐卡画师次丹朗杰和西藏大学教授丹巴绕旦,学习唐卡的绘画理论与技艺。2012年,他在拉萨创办了“象藏唐卡艺术中心”,培养了近百名技艺精湛的优秀唐卡画师。 


作为松潘人,赤增绕旦希望把自己对于唐卡艺术的领悟和所掌握的技艺让年轻人传承下去,弘扬藏民族的艺术精华,并以此回馈家乡。


校长赤增绕旦介绍说,学校秉承挖掘民间艺术瑰宝、传承民族艺术精华、弘扬象藏唐卡艺术的理念,旨在培养各民族艺术人才,打造藏区艺术传习优质基地,充分发挥四川省非遗体验基地的优势,为松潘县的社会发展和人才培养尽绵薄之力。
 
赤增绕旦向来访的海外华文媒体记者解释了何为象藏文化和唐卡。

唐卡是藏族文化中一种独具特色的绘画艺术形式,唐卡二字其实是藏语,简单地说就是西藏的卷轴画。唐卡起源于公元7世纪的吐蕃时期,对于藏传佛教僧尼们来说,唐卡乃是修行时必不可少的用具,礼拜唐卡可获功德,同时也要通过观看唐卡,引发关于佛像义理的联想。

2006年唐卡被国务院、文化部批准确定的第一批国家级非物质文化遗产名录。对于如何鉴别、鉴赏唐卡艺术品,赤增绕旦说,只有多看多感悟,才能不断提高鉴赏唐卡的能力。赤增绕旦还说,一幅出色的唐卡作品能展现出画师精神层面的艺术水准,更是需要用灵魂来创作的。

在介绍学校的发展方向时,赤增绕旦表示将有如下做法:

首先,学校以古老的象雄文化和吐文明为艺术背景,保护和弘扬民族传统文化艺术,教学内容丰富专业,通过授课内容的逐步扩大和完善,与政府的义务教育形成互补。

其次,通过省非遗体验基地的落实、切实起到保护和传承中华文化的目的,特别是对保护和传承脆弱的少数民族文化具有特殊意义。

第三,丰富体验项目,完善基地建设,主要有①各种派系的唐卡绘画;②藏文书法;③藏式雕刻、版画、壁画、矿物和植物颜料制作;④藏族传统手工面具制作;③传统藏香制作流程;⑥民间特殊陶艺制作等项目的体验和学习。

第四,建设象藏唐卡艺术作品展览馆,以学校展览馆为产品推介基础,激活文化旅游市场,推动民族文化艺术的发展,带动地方文旅市场,解决就业难题。

最后,加强与周边学校的合作交流,以唐卡艺术和藏文书法为媒介,互动学习,丰富少年官内容,激发学生对艺术的爱好和兴趣。


象藏艺术学校为七年制教学,前三年学习绘画理论及度量经,后三年学习实践传统制唐卡等技艺,最后年绘制毕业作品及论文写作。象藏艺术学校目前有30名学生,他们吃住在学校,每天除了文化课之外就是绘画,所有费用都是免费的。

在这里,本站小编一定要用一些照片来描述一下学生们是如何绘制唐卡的。唐卡的创作过程非常讲究、复杂,从准备画布、定位起稿、铺底着色,到精心勾勒、描银铺金,其过程一点也不能马虎。象藏艺术学校学生们完成一幅唐卡毕业作品往往需要三年时间。当你仔细看唐卡里的那些极细极细的线条和艳丽的色彩,你就知道为何完成一副唐卡作品要那么久了。


绘制唐卡的颜料是由金、银、珍珠、玛瑙、珊瑚、松耳石、孔雀石、朱砂等珍贵的矿物宝石,以及藏红花、大黄、蓝靛等植物制成,用这些颜料绘制的唐卡经历几百乃至上千年,画面仍“金碧辉煌,灿烂如新”。 



唐卡的题材、内容包罗万象,除以佛教为主外,历史、民俗、天文、历算、藏医药、人体解剖图等皆可入画,具有宗教性、艺术性、知识性、趣味性等特点,被国内外人士称为“青藏高原的大百科全书”。


唐卡作品绝不能范范地看,要仔细看,看细节,看神韵……

文化“小众化发展、传承单一易流失”的不利局面,为藏区以文兴产作出了重大贡献。

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